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理论学习 文章汇总及学习笔记剪影

发布日期:2015/1/1 7:36:48浏览次数:1526 作者:jiangliping

溧阳市教育科学研究课题《有效落实历史课堂三维目标的策略研究》
理论学习资料汇编
汇总
(至中期评估)
序号 时间 地点 参加人数 主持人 内容
1 2013.12.19 会议室 9 蒋莉萍 理论学习《历史教学目标刍议三: 怎样确定课堂教学目标》
2 2014.2.20 会议室 9 潘莲娜 理论学习《历史教学中如何加强学生资源的开发和利用》
3 2014.3.6 会议室 9 周晓燕 理论学习《提高教研组教师理论水平 ,提高课堂有效性》
4 2014.4.24 会议室 9 肖欢 理论学习《构建主义学习理论在历史教学中的应用》
5 2014.5.15 教室 9 吴春跃 《从师夷长技到维新变法》集体备课
6 2014.5.22 会议室 9 潘莲娜 研讨会:评吴春跃开设的组内公开课
7 2014.9.4 会议室 9 蒋莉萍 暑期课题研究心得交流
8       推荐人 文章
9       潘莲娜 姚锦祥教授推荐书目
10       蒋莉萍 中史参 周宏《基于课程标准的历史教学之我见》
11       周晓燕 中史参 冯一下《中国主流思想演变脉络及其阶段特征》
12       郁继刚 历史教学 戴加平《好课三要素:故事、学法、灵魂》
13       刘菲 历史教学 陈龙《基于SOLO评价理论的历史课堂教学设计——以<英国君主立宪制的建立>一轮复习课为例》
14       王立敏 中史参 赵亚夫《历史教学设计的流程、诊断与策略第一讲》
15       肖欢 暑期撰写论文交流《浅谈如何提高历史课堂教学的有效性》
16        
17       吴春跃 网络资料《学习什么是“同课异构”》
18       罗梦瑶 暑期花蕊老师讲座《以“现实热点问题”为切入点的高考复习教学策略研究》再议
19 2014.9.11 会议室 9 王立敏 理论学习《 找准历史有效教学的原动力》
20 2014.10.9 会议室 9 潘莲娜 案例学习心得讨论
21 2014.11.6 会议室 9 刘菲 理论学习《搞好教学设计 寻找教学规律》
22 2014.12.11 会议室 9 蒋莉萍 课例学习《历史教学》2012第13期
“有效落实历史课堂三维目标的策略研究”课题组

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