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对课题承担着科研水平与能力及科研保障条件的论证

发布日期:2009/2/9 15:26:45浏览次数:1804 作者:xieweiguo

4.对课题承担者科研水平与能力及科研保障条件的论证:

一、课题承担者的科研水平与能力

本课题组拥有成员34人(含组长、副组长),其中特级教师一人,中学高级教师9人,中学一级教师8人,中学二级教师16人,所涉及的学科有语文、数学、英语、物理、化学、生物等,可以说是做到了成员阵容强大、涉及面广、代表性强,因而其预期的研究成果具有一定的推广价值。在这些成员中多人曾主持、参与国家级、省级、市级等课题研究,且各有所长,有的精通文字工作,有的熟悉电脑工作,有的善于进行分析研究、撰写论文,有的精于课题组织协调工作。

课题负责人偰维国同志,中学一级教师,19977月毕业于徐州师范大学数学教育专业,现为bbin真人数学教研组长,国家奥林匹克数学教练员,先后被评为溧阳市第五、第六批学科带头人,溧阳市优秀教师,溧阳市青年岗位能手,江苏省高考优秀指导教师,中国教育学会心理学研究员;多次获市优秀课、基本功竞赛一等奖;先后多次参与研究国家级、省级、市级课题研究,并积累了一定的课题研究理论和研究经验;先后在国家级、省级以上核心刊物《教研聚焦》、《考试》等杂志公开发表论文近二十余篇,并主编过多部教学参考资料。

二、课题研究的保障条件

1、资金的强有力保障

由于这是省教育学会重点课题,又是学校的重点课题,本课题的核心成员由市教育局副局长、学校副校长、教导处副主任、学科教研组长及相关教科研骨干组成,因而学校从上到下都非常重视本课题的研究,无论从人力还是从财力都会给与充分保证,能够做到:要人给人,要财有财。

2、学校的大力支持

近年来我校先后承担了省十五规划课题和市十五规划课题,并取得了一定的研究成果,通过课题研究培养了一支教育科研队伍,形成了良好的教育科研的良好氛围。课题组成员都曾在学校十五课题研究中起过骨干作用,有比较丰富的课题研究和课题管理的经验,有较强的教育科研意识和科研能力。其中,课题组核心成员都曾主持过国家级、省级课题的研究,有几十篇论文获省市级奖励或发表。学校的德育工作,多年来受到市、区级表彰,十五省级课题也为本课题的研究奠定了良好的基础。

与此同时,学校十分重视本课题的研究,并以科研兴校作为学校的办学理念之一,学校副校长担任本课题特约顾问,对本课题的研究做直接、有效的筹划、组织和协调,无论从研究资料的获得、研究经费的筹措,还是研究时间和研究人员的学习培训,都给予充分的优先考虑。

3、广大教师的全力参与

本课题已和学校教师多次进行协商和动员,学校领导不断倡导和鼓励教师进行教育科研工作,广大教师参与热情非常高,表示将全力支持、积极参与。

4、课题组成员的尽心尽力

本课题组全体成员一致表示,将全力以赴、不遗余力,争取把该课题搞得有声有色,力求实效,能高标准获得通过。

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